¿Cómo hacer para que los niños (los de su aula, sus hijos ) lean más?

Escriba una reflexión sobre ¿Cuál es la

respuesta de Machado a la pregunta : ¿Cómo hacer para que los niños (los de su aula, sus hijos ) lean más?

Quizas la respuesta no sea comprar mas libro, armar una biblioteca en algun espacio de la csa o el colegio, pedir mas libros o simplemnte forzar a la lectura, la respuesta a esta pregunta sugiera mas a un cambio cultural de la perspectiva que tenemos sobre que es lectura, nosotros como maestro y padres somos los que damos el primer acercamiento a la lectura y la escritura, cuando desde nuestro interior nace el interes y este espontaneamente brota e impacta a quines nos rodean, en este caso a nuestros nin@s; con el proposito de que asi como nosotros contagiamos, ellos un dia tambien lograrán contagiar a muchos. A manera personal, hemos escogido 7 pasos que consideramos importantes para hecer que los niños lean mas:

1. Asegurar un encuentro personal previo con las lectura del maestro o padre: ser portadores de la pasion por la literatura, sin ejemplo no es posible lograr contagiar y/o transmitir algo, quitando de nuestra mente todos los procesos cuantitativos de verificacion de calidad y simplemente fusionarnos con el mundo de la lectura, desprendiendonos de supuestos que nos cohiben a vivirla.
2. Abrir la puerta: despertar la curiosidad en la puerta que abrimos al dar ejemplo, dar pasos cortos pero seguros del avance, cuando se abre una puerta es sinonimo de oportunidades, de cosas nuevas, es decir, producir en ellos el anhelo de entrar.
3. Explorar: iniciar la exploracion del mundo de la literatura, observando, preguntando, generando y enriqueciendo diferentes espacios, donde los libros sean como una dulce melodia de impulso de lectura.
4. Hacer descubrimientos: descubrir el porque, para que, con quien, enriqueciendo procesos como pensar, decifrar, armguemntar, razonar, disentir, unir y confrontar.
5. Buscar literatura nueva: clasificar lo que lee, tener sentido de lo que lee y en base a los criterios que tiene de literatura y de lo que quiere, buscar más, leer nuevos autores, nuevas propuestas, no con el mismo grado de complejidad y extension que la primera, sino ir mas allá; cada vez más y más hasta sentir que se ha dejado llevar por las olas de la literatura y ya no solo tiene sus pies mojados sino q esta nadando.
6. Compartir: hablar desde la experiencia, permitir al niño contar, narrar lo que esta viviendo, proponer puestas en comun, debates y lecturas en voz alta.
7. Producir: escuchar y ser escuchado, interpretar y que otros interpreten lo que quiere decir, precisamente de eso se trata, impulsar a escribir par aue otros lean, apartir de lo que ha leido que se convierta tambien en un persona que vive en una relacion constante y armoniosa con la literatura.